院子的正前方是三间大房，两侧各有稍小一些的厢房，房前栽种着一些不知名的花草。
“王爷，您看这最前面的房屋就是学子们晨读的讲堂，一共有三个讲堂，每个讲堂可容纳三四十名学子。”
赵斌看着眼前的一排房屋，这应该是之前某户人家的前院，只是可能是由于时间比较久的缘故，房屋显得有些陈旧。
中间的厅室内，孩子们正在晨读，不方便通过。
赵斌等人便跟着林瑶从天井通道来到后院。
院中有两三个妇人在来回进出房间，似乎是在收拾屋子，妇人们见到来人有林瑶和钟离雪二人跟着，也就没有在意，各自回屋忙自己的事情去了。
林瑶指着后院的一排房屋说道：“这后院有四间卧室，有些孩子离家比较远，所以会选择在这里居住。
东边的两间厢房是吃饭的地方，平日了孩子们三餐都是在这里吃的。
西侧的厢房是藏书阁，王爷您让人收集的书册都放在这里了，只是现在孩子们还不大看的懂这些书。”
赵斌四下打量了一下，总感觉这布局有些怪怪的，不过话说来了，哪里有什么布局设计啊，不过是荒废的宅院改建而成的，能遮风挡雨就行了，等以后手头宽裕一些了，在重新建造新的学堂吧。
赵斌注意到西侧厢房旁边的院墙上还有一道门，便指着道门问道：“那边是什么？”
林瑶顺着赵斌指的方向望去：“哦，那边是孩子们活动练武的地方，走王爷，我带您去看看，里边可好玩儿了。”
说着林瑶便朝那扇门走去。
钟离雪跟在赵斌身旁解释道：“那本来是另一户空闲的宅院，魏都头命人把墙体打通了，把原来已经坍塌的房子也清除了，这样地方显得大一些，可以给用来给孩子们习武锻炼身体用。”
赵斌跟着通过这道门，来到旁边的院子，果然就像钟离雪说的那样，宽敞许多了，像个小操场，或者说是像个小型的校场。
里边摆放着一些武器架，武器架上摆放着一些木制的刀剑和盾牌。
赵斌走过去随手拿起一把木制小刀。
“这些也是魏都头让人做的。”钟离雪解释道。
赵斌不由得感慨：“嗯，做的不错，老魏这人看起来大大咧咧的，但是做起事来还是很认真的。
你知道吗，之前羯族人袭扰村镇的时候，魏翔带着村民干掉了一百个羯族人，足见其胆大心细。”
周虎听赵斌提到了斩杀羯族人的事情，脑海中顿时浮现出那一日的场景，于是开口说道：
“那日我和护卫队的兄弟们赶过去的时候，正巧碰上剩余的羯族士兵从村子中仓皇逃跑，魏都头一个人提着刀就从村子里追了出来，属下当时看了都感到诧异。”
赵斌听着周虎的讲述不由得笑道：“哈哈哈，老魏是个有意思的人啊，他估计也是看到你们及时赶到了，才敢追出来的吧，要不然他才不会那么傻，跑到旷野上追杀羯族骑兵。”
“哼，王爷您是不知道这些羯族人有多可恶，他们每年都会跑到燕城来杀人放火抢粮食”林瑶有些气愤的说道。
不过好在现在王爷您来了，那些羯族人也就不敢来了。”
赵斌也希望羯族人不要再来了，可是他知道，这是一种奢望，历来草原上强大的游牧民族都会选择南下，羯族人不可能因为一两次失败就停止对大夏的觊觎。
听到赵斌说羯族人还会来，林瑶的小脸顿时浮现出一种失落。
“那我们该怎么办？”
“怎么办？壮大自己啊，只有让自己变得比羯族人强大，他们才不敢来侵略我们，就好比我们开办学堂，这就是使燕城变得强大的一种方式。”
“学堂也能使燕城变得强大吗？”林瑶似乎有些不解的问道。
“当然，强大不单单是武力强大，还有其他很多综合因素，学堂里能让孩子们学会知识，知识是什么？”赵斌望着三人说道。
林瑶摸摸脑袋说道：“知识是经史子集，是诗词文章？”
“不，经史子集，诗词文章只是知识的一种，知识有很多种，农业，水利，军事，天文，工艺这都是知识，所有的知识汇集在一起就会演变成强大的力量。有了强大力量就不会在惧怕任何人。”
“可是羯族人都不会这些啊，他们为什么那么强大呢？”林瑶继续问道。
“原始野蛮的武力强大只是一种外在的强大，并不是真正的强大，这种强大是有局限性的，他很难维持长久的强盛，随着时间的消失和自我的放纵，这种强大终将会消失那历史的长河之中。”
此时无论是林瑶，还是钟离雪都被赵斌的理论所惊叹。
“王爷您真厉害，林瑶受教了！”
“哈哈哈，不是我厉害，是知识厉害，所以你也要继续学习才行啊。”赵斌笑着回道。
就在几人闲聊之时，前院传来一阵钟声。
“学子们晨读结束了，王爷我们去看看吧，正好王爷也见见几位先生。”钟离雪对赵斌说道。
随后几人便一起重新回到前院，前院的侧厢房是先生们办公的地方，从讲堂内走出的三位先生径直回到办公屋内，并没有注意到赵斌等人的到来。
钟离雪和林瑶引着赵斌来到屋内，屋内其他两人面面相觑来人是谁之时，另外一人先是一惊，随即起身跪拜。
“卑职林树仁拜见王爷！”
另外二人听到林树仁的话，也急忙起身跪拜：“草民叩见王爷！”
他们二人的称呼和林树仁不同，林树仁是有官职在身的，而他们是没有官职的。
赵斌见状急忙说道：“树仁兄快起来，两位先生也起来吧。本王只是过来看看诸位，不必多礼。”
“谢王爷！”三人起身站立在对面。
林瑶将林静堂的座椅稍稍先后撤了一下说道：“王爷请坐。”
一路走来始终没见到林静堂的影子，赵斌好奇的问道：“对了，怎么没见林大人啊。”
林瑶笑了笑说道：“爷爷说要先去府衙找曹伯伯一趟，随后再来学堂。”
经林瑶一提醒，赵斌便想到林静堂是去找曹礼说昨日招生政令的事情去了。
随后赵斌向三位先生询问了一下现在孩子们都主要学哪些课程，以及学习效果如何。
三人自知钟离雪是王府里的人，有什么事肯定瞒不过赵斌，所以也都一五一十的将学堂的情况详细讲明。
教学过程中自然会遇到很多困难，这些孩子之前基本上没上过学，不认识字，现在主要还是在认字阶段。
除此之外，就是孩子自身的聪明程度不同，这是没办法强求的，有孩子就是聪明，学起来就是快，有的孩子天生就不是读书的料。
赵斌对此倒也很是理解，不过好在现在只是初级阶段的教学，影响还不大，现在最重要的一点是要让孩子们知道为什么读书。
赵斌有幸生活在一个和平年代，有幸接受伟人带给他的启迪，他知道那个年代的和平多么来之不易，那是无数的鲜卑烈士用鲜血铸就的，是几代人用智慧和汗水铺就的。
他希望能将伟人的这份信念传递下去，无论是传递给古代的人民，还是传递给未来的现代人，这份为了理想而不断奋斗的精神都值得被传递。
临走前赵斌给林树仁留下了一句话，让其镌刻在学堂内。
“为燕城之崛起而读书，为中华之崛起而读书。”
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