暮春的辰棠非遗传承基地，青石板路两侧的铃兰开得正好，乳白的花瓣垂着，像一串串小铃铛，风一吹就晃出细碎的香气。这天一早，基地门口就停了辆学院的大巴车，张宇、李雪、王浩、刘佳等十几个大学生拎着行李箱，叽叽喳喳地走进院子——他们是来辰棠工坊实习的，要和林小满、王乐乐、陈昊一起，用一个月的时间完成“辰棠四季”非遗系列作品，准备参加杭州工艺美术学院的毕业展。
“苏奶奶，江爷爷，我们来啦！”张宇第一个冲进院子，手里还提着给小助教们带的杭州老字号桂花糕，“这是我特意买的，上次小满说喜欢吃，大家一起尝尝！”
苏晓棠正坐在藤椅上整理老绣谱，看到他们，立刻笑着站起来：“来啦！快进来坐，院子里刚晒了新茶，你们尝尝。”江亦辰也从木工房走出来，手里拿着几块提前打磨好的桃木片：“这些木料你们先用着，要是不够，木工房里还有，慢慢挑。”
林小满、王乐乐、陈昊早就等在院子里，看到大学生们，立刻跑过去帮忙拎行李。“张宇哥哥，你们真的来啦！我还以为要等一会儿呢！”林小满接过张宇手里的桂花糕，眼睛亮闪闪的，“咱们什么时候开始做‘辰棠四季’呀？我都想好春天要绣什么了！”
王乐乐也拉着李雪的手，把她带到绣房：“雪姐姐，你看，这是我画的‘辰棠春景’数码设计稿，里面有院子里的铃兰和樱花，咱们可以一起改改，让它更漂亮！”
陈昊则带着王浩、刘佳往木工房走：“王浩哥哥，刘佳姐姐，咱们的木工作品要做四季的榫卯摆件，我想春天做木兰花的榫卯木盒，夏天做荷叶形状的榫卯托盘，你们觉得怎么样？”
江念辰帮大学生们安排好住宿——基地里有几间闲置的房间，早就打扫干净，铺好了新床单。“你们住在这里，吃饭可以和我们一起，要是晚上想多练会儿手艺，绣房和木工房的门都不锁，注意安全就行。”江念辰笑着说，“下午咱们开个小会，一起确定‘辰棠四季’的具体方案，争取尽快开始创作。”
下午，大家围坐在院子里的石桌旁，开始讨论“辰棠四季”的创作思路。江念辰先拿出一张手绘的辰棠小院四季图：“这是我画的院子四季景色，春天铃兰樱花开，夏天青石板路落雨，秋天桂花香满院，冬天雪盖榫卯亭。咱们的‘辰棠四季’系列，就以这个为原型，苏绣和木工各做四件，分别对应春夏秋冬，既有传统技艺，又有辰棠的故事。”
“我觉得春天的苏绣可以绣‘铃兰映樱’，”林小满第一个发言，手里还拿着一张铃兰素描，“用‘打籽绣’绣花蕊，‘长短针’绣花瓣，再用王乐乐教的渐变叠色绣樱花，肯定好看！”
李雪点点头，补充道：“我觉得可以在绣品边缘加一点浅绿的花茎，再绣几只小蝴蝶，这样更有春天的感觉。对了，咱们还可以用苏奶奶的老绣线，那种浅粉的桑蚕丝线，绣樱花肯定特别温柔。”
王乐乐打开平板，调出之前画的春景设计稿：“你们看，这是我加了光影效果的设计稿，樱花的花瓣边缘可以用极细的白线绣出反光，就像阳光照在花瓣上一样，这样更灵动。”
苏绣组的方案很快确定：春天《铃兰映樱》、夏天《雨落青石板》、秋天《桂香满院》、冬天《雪覆榫卯亭》，每件绣品都融入传统针法和数码设计，既有辰棠小院的实景，又有创新的光影效果。
木工组的讨论也很热烈。“春天的木工作品，我觉得可以做‘榫卯木兰花盒’，”陈昊举起一块桃木片，上面画着简单的木兰花轮廓，“花瓣用‘攒尖榫’拼接，盒子的盖子和盒身用‘暗榫’，这样打开的时候看不到榫头，更精致。”
刘佳看着木片上的花纹，眼睛一亮：“我觉得可以在花瓣上刻上细微的纹路，用江爷爷教的‘阴刻’技法，这样木兰花看起来更立体。对了，盒子里面还可以贴一层绒布，放小首饰正好，实用又好看。”
王浩则提出夏天的方案：“夏天可以做‘荷叶榫卯托盘’，托盘的边缘做成荷叶的波浪形，用‘燕尾榫’拼接，底部加四个小木桩当脚，这样既稳又好看。咱们还可以在托盘上刻上荷花的图案，夏天用它放茶具，肯定特别有感觉。”
江亦辰听着他们的讨论，时不时补充几句：“做木兰花盒的时候，花瓣的榫头要算好角度，不然拼起来会歪；荷叶托盘的波浪形边缘打磨的时候要小心，别磨太尖，容易划伤手。”
木工组的方案也确定了：春天《榫卯木兰花盒》、夏天《荷叶榫卯托盘》、秋天《桂花纹榫卯笔筒》、冬天《雪亭榫卯摆件》，每件作品都用传统榫卯结构，融入辰棠小院的四季元素，既有实用性，又有观赏性。
方案确定后，大家立刻开始分工创作。绣房里，苏晓棠带着苏绣组的成员整理绣线、绷底料；木工房里，江亦辰指导木工组的成员挑选木料、测量尺寸；小助教们和大学生们两两一组，互相学习，互相帮忙，整个基地都热闹起来。
苏绣组里，林小满和张宇一组，负责绣春天的《铃兰映樱》。张宇的“打籽绣”虽然比之前熟练了不少，但绣细小的铃兰花蕊时，还是总控制不好力度。“小满小老师，你看我这‘籽’，怎么有的大有的小呀？”张宇举着绣绷，愁眉苦脸地问，“是不是我绕线的圈数不对？”
林小满凑过去看了看，笑着说：“不是圈数的问题，是力度的问题。绣小蕊的时候，绕线要松一点，刺底料的时候轻一点，这样‘籽’才会小而圆。你看，像我这样——”她拿起张宇的绣针，轻轻绕了两圈线，慢慢刺入底料，一个小巧圆润的“籽”就落在了绣面上。
张宇跟着练习了好几次，终于绣出了均匀的小蕊，他兴奋地说：“小满，太谢谢你了！我之前总觉得力度不好控制，现在终于明白了！”
李雪和王乐乐一组，负责绣夏天的《雨落青石板》。李雪想绣出雨滴落在青石板上的效果，却不知道该用什么针法。王乐乐打开平板，调出雨滴的光影效果图：“雪姐姐，咱们可以用‘虚实针’绣雨滴，雨滴的中心用实针，边缘用虚针，再用淡蓝的丝线叠一层，这样看起来就像雨滴在反光，特别真实。”
李雪跟着王乐乐的方法练习，果然绣出了灵动的雨滴效果。“乐乐，你这方法太妙了！”李雪激动地抱住王乐乐，“以前我总觉得苏绣只能绣静态的东西，没想到还能绣出雨滴的动态感，太神奇了！”
木工组里，陈昊和王浩一组，负责做春天的《榫卯木兰花盒》。王浩在切割木兰花花瓣的时候，总把花瓣的弧度切得不够圆润，急得满头大汗。“王浩哥哥，你别急，”陈昊递给他一把小号刻刀，“先用铅笔把弧度画得再圆一点，切割的时候慢慢切，遇到转弯的地方，把木料转一下，跟着弧度走，这样就不会切歪了。”
王浩按照陈昊说的方法，重新切割花瓣，果然切得圆润了很多。“昊昊，你这方法真管用！”王浩擦了擦额角的汗，“以前我总觉得切割很简单，现在才知道，原来转弯的时候要转木料，不是转刀，难怪之前切得那么丑。”
刘佳则和另一个大学生负责做夏天的《荷叶榫卯托盘》。刘佳在雕刻荷叶纹路的时候，线条总是不够流畅。江亦辰走过去，拿起刻刀演示：“雕刻的时候，手腕要稳，顺着木纹的方向刻，线条要一气呵成，别中途停顿，不然线条就会断。你看，像这样——”江亦辰的刻刀在木料上轻轻划过，流畅的荷叶纹路很快就显现出来，带着自然的弧度。
刘佳跟着练习，虽然一开始线条还是有些卡顿，但慢慢也找到了感觉。“江爷爷，谢谢您！”刘佳看着自己刻出的荷叶纹路，开心地说，“我以前总怕刻坏木料，不敢用力，现在知道了，只要手腕稳，顺着木纹走，就能刻出好看的纹路。”
实习的日子里，大家每天都泡在绣房和木工房里，从早忙到晚。苏绣组的成员们经常为了一根绣线的颜色争论——比如秋天的桂花该用深黄还是浅黄，冬天的雪该用纯白还是米白，每次争论到最后，都会一起在院子里找实景对比，确定最贴合的颜色。
有一次，苏绣组为了确定冬天《雪覆榫卯亭》里雪的颜色，特意等了一场小雨后的清晨——院子里的石凳上结了一层薄霜，像极了初雪的颜色。“你们看，这霜是淡青的，不是纯白！”林小满指着石凳上的霜，兴奋地说，“咱们绣雪的时候，用纯白加一点淡青的丝线，肯定更真实！”
李雪赶紧拿出手机拍下霜的颜色，回绣房后立刻调整绣线配色：“果然，加了淡青之后，雪看起来更有质感了，不像之前那么单调。”
木工组的成员们则经常在木工房里熬夜——比如做秋天的《桂花纹榫卯笔筒》时，为了刻出细小的桂花纹路，他们拿着刻刀，一点一点地雕琢，有时候一个晚上只能刻出一朵桂花。
王浩的手指被刻刀划破了好几次，贴上创可贴继续刻：“这点小伤不算什么，只要能把笔筒做好，值了！”刘佳也经常帮大家打磨木料，手指被砂纸磨得发红，却从来没喊过累：“打磨得越光滑，木料的纹理越好看，咱们的作品才能在毕业展上出彩。”
小助教们和大学生们的感情也越来越深。林小满会帮张宇整理绣线，把不同颜色的丝线按顺序排好，方便他取用；张宇则会在林小满练“打籽绣”累了的时候，给她递上热牛奶，陪她聊会儿天放松一下。
王乐乐会帮李雪修改数码设计稿，教她用更专业的设计软件；李雪则会在王乐乐绣得眼睛发酸的时候，帮她按摩眼睛，给她讲大学里的趣事。
陈昊会帮王浩、刘佳检查榫卯的精度，告诉他们哪里的榫头需要再打磨；王浩、刘佳则会在陈昊遇到木工难题的时候，一起查资料、想办法，帮他解决问题。
有一次，陈昊在做冬天的《雪亭榫卯摆件》时，亭顶的“积雪”木片总是和亭身对不上，试了好几次都不行，急得快哭了。王浩和刘佳看到后，立刻放下手里的活，过来帮他分析原因。“是不是亭顶的弧度算错了？”王浩拿出卷尺，重新测量亭顶的弧度，“你看，这里比之前画的图纸多了一毫米，所以‘积雪’木片对不上。”
刘佳则拿出砂纸，帮陈昊打磨亭顶的弧度：“咱们把这里磨掉一毫米，再试试，肯定能对上。”在他们的帮助下，陈昊终于把“积雪”木片稳稳地贴在了亭顶上，他感动地说：“谢谢你们！要是没有你们，我都不知道该怎么办了。”
“咱们是一起的，互相帮忙是应该的！”王浩拍了拍陈昊的肩膀，“以后遇到问题别一个人扛着，大家一起想办法，没有解决不了的难题。”
实习的最后一周，“辰棠四季”非遗系列作品终于完成了。苏绣组的四件作品挂在绣房的墙上，《铃兰映樱》里的铃兰带着露珠，樱花的花瓣泛着微光；《雨落青石板》里的雨滴像在跳动，青石板的纹路清晰可见；《桂香满院》里的桂花仿佛能闻到香气，金黄的花蕊饱满圆润；《雪覆榫卯亭》里的雪带着淡青的霜色，亭顶的“积雪”像真的一样。
木工组的四件作品摆在木工房的展示架上，《榫卯木兰花盒》的花瓣拼接得严丝合缝，刻出的纹路细腻精致；《荷叶榫卯托盘》的边缘像真的荷叶一样卷曲，底部的小木桩稳固又好看；《桂花纹榫卯笔筒》上的桂花一朵挨着一朵，纹路流畅自然；《雪亭榫卯摆件》的亭身用了复杂的“斗拱榫”，亭顶的“积雪”木片磁吸得牢固，还能轻松取下。
苏晓棠和江亦辰看着这些作品，眼里满是欣慰。“这些孩子真的长大了，”苏晓棠轻轻抚摸着《铃兰映樱》的绣面，“这针法比之前熟练多了，还融入了自己的想法，不容易。”江亦辰也点点头，拿起《榫卯木兰花盒》仔细看了看：“这榫卯的精度，比很多老匠人都不差，这些年轻人有天赋，也肯用心，以后肯定能把非遗传承好。”
毕业展开展那天，杭州工艺美术学院的展厅里挤满了人。“辰棠四季”系列作品被放在展厅最显眼的位置，苏绣作品挂在白色的展墙上，木工作品摆在透明的展示柜里，旁边还放着创作过程的照片和视频，吸引了很多观众驻足。
一个白发苍苍的老教授看着《铃兰映樱》，忍不住赞叹：“这苏绣的针法太扎实了，‘打籽绣’的花蕊、‘长短针’的花瓣，都做得无可挑剔，还有这渐变叠色的樱花，既有传统苏绣的细腻，又有现代设计的灵动，难得一见。”
一个年轻的设计师则对《榫卯木兰花盒》很感兴趣，他拿起木盒仔细看了看，惊讶地说：“这木盒用的是‘攒尖榫’和‘暗榫’，没有一颗钉子，却能做得这么精致，打开的时候还看不到榫头，太神奇了！花瓣上的阴刻纹路也很细腻，可见创作者下了不少功夫。”
张宇、李雪、王浩、刘佳和小助教们站在作品旁边，耐心地给观众讲解创作思路和制作过程。“这《雨落青石板》里的雨滴，我们是参考了辰棠小院雨后的霜色，用‘虚实针’绣的，”李雪指着绣品说，“这样能让雨滴更有动态感，看起来像真的在下雨一样。”
陈昊则拿着《雪亭榫卯摆件》，给观众演示“积雪”木片的磁吸效果：“大家看，这‘积雪’能轻松取下来，里面用了小磁铁，贴回去又很牢固，既展示了传统榫卯的精髓，又增加了互动性。”
展厅里，还有不少媒体记者前来采访。一个记者问林小满：“小朋友，你这么小就会绣苏绣，还能和大学生一起完成作品，太厉害了！你以后想成为苏绣传承人吗？”
林小满点点头，眼里满是坚定：“想！我想跟着苏奶奶好好学苏绣，以后把苏绣教给更多人，让大家都喜欢苏绣。”
记者又问张宇：“你们和小助教们一起创作，有没有遇到什么困难？是怎么解决的？”
张宇笑着说：“困难肯定有，比如一开始我们对苏绣的配色不太熟悉，小满就教我们看实景找颜色；木工的榫卯精度控制不好，昊昊就帮我们检查尺寸。大家互相学习，互相帮忙，很快就解决了问题。我觉得这种老带新、小助大的传承模式特别好，能让我们更快地成长。”
毕业展的最后，“辰棠四季”系列作品获得了“最佳非遗创新奖”。当主持人念到他们的名字时，张宇、李雪、王浩、刘佳和小助教们激动地拥抱在一起，眼泪都快掉下来了。
“我们成功了！”李雪抱着王乐乐，声音里带着哽咽，“这一个月的努力没有白费，太开心了！”
“是啊！”张宇也激动地说，“以后我们还要和小满、乐乐、昊昊一起创作，把‘辰棠四季’做成系列文创，让更多人知道非遗的美！”
离开展厅的时候，夕阳正好落在“辰棠四季”的作品上，给苏绣的丝线和木工的木料镀上了一层金边。林小满拉着苏晓棠的手，小声说：“苏奶奶，我们拿到奖了！以后我们还要做更多好看的作品，好不好？”
苏晓棠笑着点头，眼里满是温柔：“好！只要你们喜欢，外婆永远支持你们。”
江亦辰也拍了拍陈昊的肩膀：“昊昊，你今天表现得很好，以后要继续努力，把传统木工的手艺传下去。”
陈昊用力点头：“嗯！我会的，江爷爷！”
回去的路上，大家还在兴奋地讨论着毕业展的场景。江念辰看着他们开心的样子，心里满是感慨。她知道，“辰棠四季”系列作品不仅是一次毕业展的成果，更是非遗传承的一次成功实践——老匠人传艺、大学生求知、小匠人助力，三代人用热爱和匠心，让非遗在时光里焕发出新的活力。
而辰棠非遗传承基地的院子里，铃兰还在静静地开着，乳白的花瓣在风中轻轻晃动，像在诉说着这段跨越代际的传承故事，也像在期待着未来更多精彩的非遗篇章。
请大家记得我们的网站：爱读书屋(m.aidushuwu.com)他把错题本当成了情书投递箱更新速度全网最快。